Nivelacion septimo

Nivelacion séptimo

Estudiiantes de grado séptimo, Como trabajo de nivelacion deben elaborar en pliegos de papel bond u otro material un MAPA CONCEPTUAL O MENTAL  que incluya los siguientes temas y subtemas .

TEMA PRINCIPAL:

1. FUNCION DE NUTRICION  EN LOS SERES VIVOS


1.1.TIPOS DE NUTRICIÓN
1.1.1 NUTRICION AUTOTROFA
1.1.1 NUTRICION EN PLANTAS

1.1.1.1 FOTOSÍNTESIS

1.1.2 NUTRICIÓN HETERÓTROFA
1.1. 2. 1 SISTEMA DIGESTIVO
1.1.2. 2 FUNCIONES
1.1.2.3 COMPONENTES : ÓRGANOS Y FUNCIONES

1.1.3 SISTEMA CIRCULATORIO
1.1, 3.1 FUNCIÓN
1.1.3.2 TIPOS DE CIRCULACIÓN
1.1..3.3 ÓRGANOS Y FUNCIONES

1.1.4. SISTEMA RESPIRATORIO
1.1.4. 1 FUNCIONES
1..1.4. 2 COMPONENTES :ÓRGANOS Y FUNCIONES

1.2 SISTEMA LOCOMOTOR
1.2.1 FUNCIONES
1.2.2  COMPONENTES

El trabajo debe ser sustentado , es decir explicado y expuesto

nivelacion octavo

Estudiiantes de grado octavo, Como trabajo de nivelacion deben elaborar en pliegos de papel bond u otro material un MAPA CONCEPTUAL O MENTAL que incluya los siguientes temas y subtemas .

TEMA PRINCIPAL:

1. FUNCION DE RELACION EN LOS SERES VIVOS

1.1. SISTEMA NERVIOSO
1.1.2 FUNCIONES
1.1.3 DIVISIÓN,
1.1.3.1 COMPONENTES

1.2 .RECEPTORES SENSORIALES
1.2.1 FUNCIÓN
1.2.2 FUNCIONES
1.2.3 CLASICACIÓN
1.2.4 ORGANOS RECEPTORES Y FUNCIONES

1.3 SISTEMA ENDOCRINO
1.3.1 FUNCIONES
1.3.2 GLANDULAS Y HORMONAS

1.4 SISTEMA LOCOMOTOR
1.4.1 FUNCIONES
1.4.1 COMPONENTES

1.5 SISTEMA INMUNE
1.5.1 FUNCIONES
1.5.2 COMPONENTES

El trabajo debe ser sustentado , es decir explicado y expuesto

mapa mental sistema inmune grado octavo

Estudiantes de grado octavo deben elaborar un mapa mental en papel bond sobre sistema inmune .

Sistema inmune

1.Concepto. funciones
2. Tejidos linfoides
3. Globulos blancos o leucocitos: Función de cada tipo de leucocitos
* Neutrófilos
*basófilos
*Eusinófilos
* Monocitos
* Linfocitos :  A y B

4. Barreras : Quien la forma y como actua

*Primaria
*Secundaria
*Terciaria

5. Inmunidad:

6. clases de inmunidad

7. Enfermedades del sistema Inmune